L'Institut Badalona VII participa al projecte microplàstics

El taller d'Escola Verda de l'Institut Badalona VII ha participat aquest curs en el projecte Microplàstics a la platja de Badalona, dut a terme per Anèl·lides (servei mediambiental d'educació i divulgació del medi marí), a càrrec de l'AMB.

El projecte ha consistit en sessions teòriques, al laboratori, on s'ha pogut conèixer els microplàstics, els corrents marins i la importància de la preservació de l'entorn. 

En una part pràctica a la platja de Badalona, s'ha pogut constatar la contaminació a la sorra i classificar el tipus de plàstics que s'han anat trobant.

TALLERS DE SEPARACIÓ DE RESIDUS A L’ESCOLA SALVADOR ESPRIU

Els delegats i les delegades verdes de cicle superior han ajudat als grups d’infantil i cicle inicial a recordar quin és el nostre model de recollida selectiva i com ho apliquem a escola.

Al taller han identificat els residus que generem majoritàriament a casa i a l’escola i els han parlat de la importància de separar-los i posar-los al contenidor que els hi correspon. 

Amb una activitat lúdica han adquirit les competències per actuar d’una manera responsable envers el medi ambient.

Us deixem una web molt útil per si teniu algun dubte sobre com reciclar: www.residuonvas.cat

El treball d'una alumna del Col·legi Badalonès s'exposarà durant la Conferència sobre els Oceans de les Nacions Unides 2022

El treball de l'alumna de 3r d'ESO del Col·legi Badalonès Judith Jordán ha aconseguit ser una de les guanyadores del concurs "I Live By the Sea" que organitza les Nacions Unides a través de la Comissió Oceanogràfica Intergovernamental de la UNESCO. Aquest concurs, organitzat des de l'any 2017, pretén conscienciar sobre la importancia del medi marí i crear actituds positives per a la seva conservació. 

El treball de la Judith, titulat "My Safe Place", ha estat guardonat dins de l'apartat "Best Stories".  La fotografia i el text que l'acompanya formaran part de l'exposició que s'inaugurarà a Lisboa el proper 27 de juny en motiu de la "UN Ocean Conference 2022" 

Enguany s'han presentat al concurs 154 candidatures provinents de 10 països diferents. Cliqueu a la següent imatge per veure el vídeo amb tots els treballs guanyadors: 

PLANTEM HEURES AL JARDÍ ROMÀNTIC DE CAN SOLEI I CA L’ARNÚS

Els nens i nenes de l’Escola Artur Martorell han participat en la plantació d’heures al Jardí Romàntic del Parc de Can Solei i Ca l’Arnús, activitat que forma part del programa ARRELA’T.  Personal del departament d’educació ambiental dinamitzen l’activitat amb l’objectiu de sensibilitzar als nostres infants en el respecte envers aquest parc que forma part de la seva vida, establint un vincle encara més estret. 

Van plantar heures, importants perquè cobreixen el sòl i eviten la seva erosió, afavorint la protecció de la biodiversitat i, a continuació, van conèixer l’estat herbaci del jardí romàntic gràcies a les generoses i magnifiques explicacions de les persones que portaven l’activitat.

Ha estat una molt bona experiència, de gaudi, d’aprenentatge i de respecte cap a l’espai natural del nostre entorn proper! Un tresor que cal mantenir i preservar!

Volem salvar el nostre planeta!

Les noies i nois de les classes Canigó i Sant Jordi de l'Escola Pere Vergés han estat treballant les fonts d’energia i la seva importància en el món en què vivim. Cal prendre consciència per vetllar pel futur del nostre planeta Terra.

Després de parlar i reflexionar sobre el que ens està passant amb el canvi climàtic, els alumnes de les classes de 6è han treballat la importància de les fonts d’energia, sobretot les renovables, per aconseguir un futur millor.

A partir de l’experimentació amb circuits elèctrics, tant en sèrie com en paral·lel, i descobrir el que es pot arribar fer amb un simple generador, cables, bombetes, timbres, … s’han llançat a construir els seus projectes: jocs on la perícia, l’enginy i la creativitat s’han fet palesos.

Voleu provar el vostre pols? O millor, respondre un seguit de qüestions sabent al moment si la resposta és correcta?… Tot això i més han estat elaborant els grans de l’etapa de Primària posant en pràctica tot el que s’havia treballat a l’aula. I han gaudit d’allò més.

Una vegada més la ciència ens atorga l’oportunitat d’aprendre continguts tècnics, tot manipulant utillatge i treballant en equip, on cadascun dels seus membres aporta les seves idees i esforç per assolir un objectiu comú, una joguina.

LES ESCOLES VERDES DE BADALONA CELEBREN EL DIA MUNDIAL DELS MARS I OCEANS

A la XES-Badalona hem dedicat aquest curs escolar 2021-22 a treballar amb mestres i alumnes la problemàtica de la contaminació marina a través de diverses sessions formatives, tallers, visites i projectes pedagògics compartits. Per concloure el curs, avui dia 8 de juny, hem celebrat el Dia Mundial dels Mars i Oceans realitzant una acció conjunta per conscienciar sobre la connexió existent entre els residus que trobem al mar i aquells residus que llencem a la via pública o introduïm directament als embornals. 

Els alumnes de les Escoles Verdes de la Badalona han sortit al carrer per crear 17 murals efímers en diferents punts de la ciutat. Els murals estan pintats al terra, al voltant dels embornals, amb dibuixos inspirats en l’ecosistema marí, amb la idea de captar l’atenció dels vianants i fer arribar millor el missatge. Aquesta actuació s’engloba dins la campanya municipal “el mar comença aquí” a través de la qual s’han instal·lat en 60 punts de la ciutat unes plaques informatives al costat dels embornals amb el missatge “el mar comença aquí, no hi llencis res”, el mateix lema que hem fet servir les Escoles Verdes pels nostres murals. 

Altres ciutats d’arreu del món han realitzat també campanyes similars instal·lant plaques informatives o realitzant pintades als embornals. En el cas de Badalona, el disseny de les plaques informatives incorpora l’imatge un dofí inspirada en el mosaic romà de la Casa dels Dofins de Badalona.

Amb aquesta actuació esperem conscienciar tant als alumnes com a les famílies i a la ciutadania en general sobre com alguns gestos quotidians, com ara llençar una cigarreta al terra, poden acabar sent perjudicials pel medi marí i cal evitar-los.

Properament publicarem un resum de la nostra acció conjunta, però de moment aquí us deixem algunes fotos:

Els professors de la XES-Bdn visitem l'EDAR de Montcada

Aquest curs 2021-22 el seminari de formació dels professors de la XES-Bdn versa sobre la contaminació marina: què és, d'on prové i què podem fer per evitar-la. Durant les sessions formatives hem conegut diverses propostes i recursos didàctics que podem fer servir per treballar amb l'alumnat aquesta problemàtica. Una d'aquestes propostes és visitar una estació depuradora d'aigües residuals (EDAR), per conèixer amb els alumnes de manera vivencial com de contaminada arriba l'aigua provinent de les llars i quin procés se segueix per depurar-la abans d'abocar-la al medi. 

Per conèixer de primera mà amb el professorat com és l'activitat, el passat 28 d'abril vam realitzar la visita guiada a l'EDAR de Montcada i Reixac que ofereix l'Àrea Metropolitana de Barcelona dins del seu programa d'educació ambiental "Compartim un Futur".

Aquesta visita va ser molt enriquidora i ens va permetre reflexionar sobre la responsabilitat de cada usuari a l'hora de fer una gestió sostenible de l'aigua i evitar-ne la seva contaminació. La impressió general va ser que la visita podria ser també molt profitosa per ser realitzada amb alumnes, tant de primària com de secundària.

Trobareu més informació sobre aquesta i altres activitats que ofereix l'AMB aquí.