LA NOSTRA PETJADA ECOLÒGICA

Els nens i nenes de l’Assumpció hem treballat “la nostra petjada ecològica” en el Planeta.

Des de P3 fins a Batxillerat s’han fet un seguit de tallers, tutories i activitats; adaptades a cada nivell.

A Infantil ens vam centrar en els residus i l’estalvi de l’aigua.

A Primària en fer tallers per veure com la nostra petjada afecta al canvi climàtic

A Secundària, a 1r cicle igual que Primària i a 2n cicle calcular la nostra petjada ecològica.

A Batxillerat també vam calcular la seva petjada ecològica.

Els alumnes d’Infantil van recollir els residus dels esmorzars que generem en 2 dies.

P3: Van descobrir els contenidors de les classes i van fer la separació dels residus generats al contenidor corresponent.

P4: van fer el recordatori de la recollida de residus generats a l’esmorzar i van veure un vídeo dels alumnes de P5 com a sensibilització de l’estalvi d’aigua.

P5: van fer el mateix que P4 però també van poder observar les conseqüències tant de no fer la recollida selectiva, com de l’estalvi d’aigua a casa i a l’escola (concepte de "sequera") i es va animar a que tothom porti l’esmorzar en carmanyola. Tot presentat per 3 Powers points adaptats a les seves edats.

Els alumnes de Cicle Superior de Primària i 1r Cicle ESO van fer un taller sobre com afecta la nostra petjada al canvi climàtic, que després van portar i explicar al Cicle Inicial i Mitjà de Primària amb experiments més senzills.

I els alumnes de 2n Cicle ESO i Batxillerat vam fer una tutoria sobre la petjada ecològica: que és, com afecta la nostra manera de viure al planeta, calcular la petjada ecològica i prendre una decisió com a conjunt - classe. Després vam fer un mural i vam calcular la petjada mitjana total.

En resum, un conjunt d’activitats diverses que posteriorment vam visualitzar al vestíbul de l’escola on vam penjar el mural de la petjada envoltat de totes les activitats realitzades i els feedbacks.

Contra el malbaratament de l’aigua

Durant el 3r trimestre l’alumnat de 1r de Batxillerat de Ciències per la Ciutadania del Col·legi Badalonès ha estat dissenyant campanyes per la conscienciació contra el malbaratament d’aigua. D’aquestes campanyes han sortit consells que podem aplicar en el nostre dia a dia, més ben dit, que haurem d’aplicar a causa de la sequera crònica que estem vivint. Per tal de difondre aquests consells han dissenyat cartells i han fet exposicions davant de totes les classes d’ESO. Al final d’aquestes presentacions l’alumnat d’ESO ha fet preguntes als de Ciències per la Ciutadania per acabar de resoldre dubtes i poder posar en pràctica els consells que els hi han donat.

El principal ODS treballat és el 6.

Recollida de brossa al Turó de l’Enric

El Consell dels Drets Humans de l’ONU ha reconegut el dret a un medi ambient net, saludable i sostenible com un dret humà independent i fonamental per al gaudi de la resta de drets. Dins del mòdul de ciències socials i ciutadania, els estudiants de GES1 del CFA Morera-Pomar han fet una acció a favor del medi ambient i en contra de la contaminació amb l’objectiu de prevenir danys ambientals i, com ara, tenir cura de reparar-los. N’estem orgullosos. 

El full verd de Can Barriga

Cada trimestre, els alumnes de Can Barriga fem un full verd per treballar algun tema ambiental i fer-ne difusió entre la comunitat educativa. Durant el segon trimestre d'aquest curs hem dedicat el full verd a treballar l'actual situació de sequera i hem fet algunes recomanacions per estalviar aigua.

Podeu veure el resultat a continuació: 

EDUCACIÓ PER A LA SOSTENIBILITAT A COP DE PEDAL

Els dies 13 i 15 de juny els grups d’alumnes de 6è de Primària d’Escoles Minguella vam tenir l’oportunitat de poder participar a l’activitat Pedals als parcs i les platges de Badalona, una proposta de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, en fase de proves, que combina l’educació ambiental amb un itinerari amb bicicleta, com a foment de la mobilitat sostenible, i que pot arribar a formar part del Cicle d’Activitats als Parcs, Platges i Rius Metropolitans.

El punt d’inici de l’activitat va ser l’aula d’educació ambiental de Ca l’Arnús, on ens van explicar aspectes de l’AMB (com el significat, el motiu d’existir i els àmbits en els que treballa) i, a continuació, alguns consells pràctics de l’ús i el funcionament de la bicicleta i el casc. Un cop informats, vam agafar les bicicletes i cascs que ens havien preparat i iniciàrem l’itinerari.

El grup d'alumnes va anar circulant amb les bicicletes, tots junts, amb el control dels responsables de l’activitat i els mestres, baixant per la riera Canyadó i pel Passeig Marítim fins al Port de Badalona, per trams de carril bici i de circulació compartida, tot fent aturades per conèixer aspectes ambientals i culturals de la nostra ciutat (la neteja de les platges, la sorra i les dunes, la important presència d’algues al mar, l’estàtua de l’Anís del Mono, els espigons del port, etc).

Un cop acabada la darrera explicació, ja al port, vam emprendre el camí de tornada cap a Ca l’Arnús, aquest cop d'una tirada i fixant-nos també en les estacions de lloguer de bicicletes de l’AMBici del Passeig Marítim, instal·lades recentment.

Tant de bo que molts més nens i nenes puguin gaudir d'aquesta activitat sobre rodes ja que ens ho vam passar molt bé, tot aprenent aspectes ambientals i desplaçant-nos per Badalona d’una forma ben sostenible!! 

BIODIVERSITAT A L’ESCOLA ARTUR MARTORELL

Els infants d’I5 han realitzat una acció per tal de millorar la biodiversitat del parc proper a la nostra escola i que setmanalment utilitzen com a zona d’esbarjo.

Han instal·lat una caixa niu a la pineda petita de l’escola, per tal que ocells insectívors hi puguin nidificar. Aquesta acció els ha despertat l’interès pels ocells del parc; tot observant i descobrint les diferents espècies que habiten al parc i les seves característiques. També han detectat aquelles activitats humanes que afecten les aus, com són les deixalles, el soroll…

Cal ser respectuosos amb el medi i protegir-lo, a I5 de l’escola Artur Martorell… ho tenen molt clar!!

Celebrem el I congrés de docents de la XES-Badalona 

El passat dilluns 19 de juny va tenir lloc el I Congrés de docents de la XES-Badalona, dedicat als ODS i l’educació per a la sostenibilitat. El congrés es va celebrar a l’Espai Betúlia i va comptar amb la presència de docents d’altres xarxes que van venir a compartir les seves experiències amb nosaltres. En concret, des de Malgrat de Mar, va venir en Pep Paunero (Escola Vedruna) per parlar-nos de com ambientalitzar el currículum a partir dels ODS i va compartir amb nosaltres l’experiència “Itinerari ODS” de la Fundació Vedruna a tot Catalunya. 

També, des de Barcelona, va venir la Carol de Britos (Escola Virolai) per presentar-nos el projecte “Virolai Foundations”, que té per objectiu desenvolupar les competències per a la sostenibilitat a primària.

Finalment, des del Masnou, l’Anna Ballester i la Bea Gomar (INS Maremar) ens van inspirar amb el seu projecte “Artífexs d’un món millor” que han desenvolupat amb els alumnes de 1r d’ESO. 

Al congrés van assistir-hi 35 docents de 18 centres educatius de Badalona que van compartir les experiències dutes a terme als seus respectius centres. Es van presentar tot tipus d’iniciatives amb temàtiques tan variades com l’estalvi d’aigua, els ODS, el consum responsable, els espais verds a l’escola, el coneixement de l’entorn, la participació, la moda sostenible, els hàbits saludables, els residus, el litoral… 

Tot plegat va ser una jornada ben profitosa que ens va ajudar a conèixer-nos una mica millor i inspirar-nos amb les experiències d’altres companys.